BIENVENIDOS ESTUDIANTES
miércoles, 11 de febrero de 2026
CONCEPTOS BASICOS
miércoles, 19 de noviembre de 2025
TALLER: Aplicando Design Thinking a la vida escolar
(Escoge cualquiera de las cinco opciones como reto central)
🎯 Propósito del taller
Aplicar las fases del Design Thinking para diseñar una solución creativa e innovadora a un reto escolar real.
Diseñar actividades que fortalezcan el sentido de pertenencia escolar.
Crear un sistema de voluntariado entre estudiantes y docentes.
Diseñar talleres para familias sobre uso seguro de Internet.
Crear estrategias para mejorar la participación de padres en reuniones.
Diseñar campañas para promover hábitos de vida saludables.
Este archivo lo debe enviar al correo aarana@liceovelez.edu.co ASUNTO: NOVENO
miércoles, 6 de agosto de 2025
miércoles, 16 de julio de 2025
TALLER MATERIA PRIMA Y MATERIALES
Realiza las siguientes actividades en tu cuaderno:
1. Define que son materias primas y como es su clasificación.
2. Clasifica las siguientes materias primas Cobre, Lana, Vidrio, Bambú, Arena, Corcho, Cuero, Acero,
Seda, Oro, Algodón, Petróleo, Madera, Hierro, Lino, Mármol, Litio.
3. Que son los materiales y para que se utilizan.
4. ¿Cuál es la diferencia entre materias primas y materiales?
5. Elige 5 materiales : defínelos y dibújalos en tu cuaderno.
jueves, 8 de mayo de 2025
ACTIVIDAD EN CASA
Realizar en el cuaderno la siguientes preguntas
1. Escribe el nombre de cinco estructuras naturales y de cinco
artificiales.
2. De la siguiente lista, señalas las estructuras que usarías para soportar
pesos, salvar distancias o proteger objetos ( patas de una mesa, torre, pizarra, teleférico, mesa,
silla., caja de embalaje, reloj, chasis del coche, estanterías, cartón de huevos, columnas,
puentes, grúas, casco)
3. (*) Un puente es una estructura que soporta cargas fijas y variables. Indica el tipo de cargas
que soporta los siguientes elementos del puente
a) Farolas de un puente _______________________
b) Vehículos que pasan el puente______________________
c) El viento que golpea al puente__________________
d) El asfalto de la carrete que está sobre el puente _____________________
e) La lluvia ______________
4. Define elemento estructural. Nombra los mismos.
5. Pon tres ejemplos de: a) pilares; b) vigas; c) tirantes
6. ¿Qué es lo primero que se construye de un edificio? ¿Por qué?
7. Si un edificio no tuviese cimientos. ¿Qué le podría pasar?
8. ¿Qué es el hormigón? ¿Para qué se emplea?
9. ¿En qué se diferencia una viga de un pilar?
10. ¿Para qué sirven las vigas de una casa?
miércoles, 23 de abril de 2025
TEMA 1 – ESTRUCTURAS
Todos los cuerpos poseen algún tipo de
estructura. Las estructuras se encuentran en la naturaleza y comprenden desde
las conchas de los moluscos hasta los edificios, pero el ser humano ha sabido
construir las suyas para resolver sus necesidades.
¿Qué tienen todas las estructuras en común?
1. Están compuestos por elementos simples
unidos entre sí
2. Resisten las fuerzas
a las que está sometido
sin destruirse
3. Todas conservan su forma básica
Una estructura es un conjunto de elemento
unidos entre sí capaces de soportar las fuerzas que actúan sobre ella, con el
objeto de conservar su forma.
Las fuerzas que actúan sobre una estructura
se denominan cargas y pueden ser de dos tipos,
Fijas como el peso propio de un puente, que siempre actúa sobre los cuerpos;
o variables, como el viento que no siempre actúa sobre los objetos.
Las estructuras pueden ser naturales (creadas por la naturaleza como
el esqueleto, las cuevas, los barrancos, etc.) o artificiales (creadas por el hombre como
las viviendas, los vehículos, las carreteras, los aviones, entre otras
FUNCIONES DE LAS ESTRUCTURAS.
Toda estructura debe cumplir las siguientes condiciones para que funcione
bien.
1
Soportar
cargas. Es la principal función de toda estructura ya
que las fuerzas o cargas siempre están presentes en la naturaleza por ejemplo, la gravedad, el viento, el oleaje, etc.
2
Mantener la forma. Es fundamental que las estructuras no se deformen, ya que si esto
ocurriese, los cuerpos podrían romperse. Es lo que ocurre cuando los esfuerzos
son muy grandes. Por ejemplo, en un accidente de coche, la carrocería siempre
se deforma o araña dependiendo de la gravedad del impacto.
3
Proteger
partes delicadas. Una estructura debe proteger las
partes delicadas de los objetos que los poseen. Por ejemplo, el esqueleto
protege nuestros órganos internos, la carcasa de un ordenador protege el
microprocesador, las tarjetas, etc.
4
Ligeras: Las estructuras deben ser lo más ligeras
posibles. Si la estructura fuese
muy pesada, podría venirse abajo y, además se utilizarían muchos
materiales.
5
Estable: La estructura no puede volcar o caerse
aunque reciba diferentes cargas
Elementos de una estructura. Los elementos de una estructura son.
1.
Forjado: Es el suelo y el techo de los edificios.
2.
Pilares: Son los elementos verticales de una estructura y se encargan de
soportar el peso de toda la estructura.
3.
Vigas: Son elementos estructurales que normalmente se colocan en posición
horizontal, que se apoyan sobre los pilares, destinados a soportar cargas.
4.
Dintel: Viga maciza
que se apoya horizontalmente sobre dos soportes verticales y que cierra huecos
tales como ventanas y puertas.
5.
Los
perfiles: son todas aquellas barras de acero que
tienen una forma especial. se emplean para conseguir estructuras más ligeras
que soportan grandes pesos con poca cantidad de material.
Materiales
de construcción. Normalmente, para construir
edificios, puentes, túneles, etc., suelen usarse varios elementos: ladrillos,
bloques, cemento, agua, arena, grava, aceros, hormigón, etc.
El hormigón es el material más usado en la
construcción. El hormigón es una mezcla de cemento, arena, grava y agua. Si al
hormigón se le añade un entramado de acero para hacerlo más resistente, se lo
denomina hormigón armado
LAS FUERZAS QUE SOPORTA UNA ESTRUCTURA.
Una estructura tiene que soportar su propio
peso, el de las cargas que sujetan y también fuerzas exteriores como el viento,
las olas, entre otras. Por eso, cada elemento de una estructura tiene que
resistir diversos tipos de fuerzas sin deformarse ni romperse. Los tipos de
fuerza más importantes que soportan son. Tracción. Compresión. Flexión. Torsión. Cortadura o cizalla dura.
RESPONDA EN EL CUADERNO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SOBRE EL TEMA.
1.
¿Qué tienen en común
casi todas las estructuras?
2. ¿Por qué decimos
que el cuerpo humano es un ejemplo
de estructura?
3. Enumera cinco estructuras diferentes y explica
la utilidad de cada una de ellas
4. Realiza dibujos de 3 estructuras naturales y 3 artificiales.
5.
Que otras fuerzas soportan
las estructuras.
6. Que elementos se pueden utilizar
en la construcción. dibuja 4 de ellos
7.
De que está compuesto
el hormigón
8.
Cuáles son las funciones de las estructuras y para qué sirven
9.
Que tienen las estructuras en común
10. Que es una
estructura.
11.
Como se denominan las fuerzas que actúan sobre una estructura
12. Realice los dibujos
de las siguientes estructuras.
13.
Cuáles son los elementos de una estructura y que función
cumplen
· Puente
· Cuerpo humano
·
Auto
·
Edificio.
miércoles, 12 de marzo de 2025
ENTORNO DE TRABAJO EN EXCEL:
ACTIVIDAD1. A través del motor de búsqueda google, consultar la utilidad de los siguientes componentes del entorno de trabajo de la hoja de cálculo Excel:
Celda
Barra de Formulas
Encabezado de Columna
Encabezado de Fila
Etiqueta de hoja
Cuadro de Nombre
Selector
Controlador de Relleno
2. A través del motor de búsqueda google, consultar el numero de filas, columnas y celdas que contiene la hoja de cálculo Excel en sus distintas versiones:
VERSION N°COLUMNAS N°FILAS N°CELDAS
2003
2007
2010
2013
2016